本書作者既是古生物學(xué)家,更是兼具中英文文采的翻譯家、科普作家、科學(xué)史評論家素質(zhì)的、文理相通的多面手。本書通過不同體裁的文章,在展現(xiàn)科學(xué)和人文水乳交融的優(yōu)美之時,細潤無聲地呈現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展的曲折過程、科學(xué)研究中的科學(xué)精神這一主題脈絡(luò),為青少年讀者和所有對科學(xué)和人文感興趣的讀者提供一場精神美食盛宴。
BBC和企鵝蘭登聯(lián)手打造的自然科普繪本,改編自BBC2022年終巨制《冰凍星球II》高分紀錄片,豆瓣9.7分高評!帶孩子一起探索遙遠的極地生態(tài),了解冰雪世界里的真實生命故事,近距離見證生命的脆弱與堅毅。饑腸轆轆的虎鯨,正準(zhǔn)備圍捕在水療中心放松的弓頭鯨;而行蹤詭秘的東北虎,在潔白的雪地上悄然走過……在地球上的極寒之地,在
本書對戴震重要的自然科學(xué)研究成果《考工記圖》及其他自然科學(xué)著述進行白話翻譯和注釋,并附以大量實物圖表,為讀者閱讀理解提供盡可能的方便。書稿選取戴震二十三篇自然科學(xué)著作加以注校和翻譯,用功精深,考證嚴謹,譯文通俗易懂。從書稿選擇戴氏自然科學(xué)著作譯注,由此可窺見戴氏宏富的學(xué)術(shù)成就,以簡體、白話文翻譯面世能讓今人更容易走進戴
本系列叢書包含三大主題:身邊的科技、生命科學(xué)及地球科學(xué),基本涵蓋了兒童認知與感興趣的科學(xué)領(lǐng)域。不同于一般的科普讀物,本系列叢書作為“綜合主題科學(xué)繪本”,將每一個科學(xué)主題分為生活童話、現(xiàn)場體驗、科學(xué)家的故事等版塊,以三種形式的內(nèi)容展現(xiàn)給孩子,并擴展至社會、歷史、文化等諸多領(lǐng)域。本冊書包括《有生命的機器人》《神奇的電與磁》
本書第一部分揭示了寶石礦物是如何形成的,以及它們是如何被發(fā)現(xiàn)和開采的。解釋了光的重要性,如何區(qū)分真假,切割和拋光,裝飾技術(shù)及其應(yīng)用,從4500多年前一直講到現(xiàn)在。第二部分是寶石品類介紹,詳細描述其歷史、特征、化學(xué)和物理特性,突出了一些有趣的項目,如故事、神話和相關(guān)圖例,并附有一張顯示全球?qū)毷V床的彩色地圖。
本書匯集恩斯特·?藸柊俜鶚O具代表性的博物畫作,不僅有眾多海洋生物,還包括蜂鳥、羚羊、豬籠草等陸生生物。他運用細膩的筆觸,精巧的構(gòu)思,精準(zhǔn)捕捉生命的動態(tài)之美。圖版中所呈現(xiàn)的繁復(fù)、對稱的構(gòu)造,對新藝術(shù)運動產(chǎn)生深遠的影響,為當(dāng)時的藝術(shù)家提供不竭的靈感。他們的創(chuàng)作將自然科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合得更加緊密。
黨的二十大報告提出了“加強國家科普能力建設(shè)”的要求。新時代的科普能力已經(jīng)成為國家軟實力和核心競爭力的組成部分,加強國家科普能力建設(shè)成為進一步服務(wù)公民科學(xué)素質(zhì)提升、推動我國進入創(chuàng)新型國家前列的基礎(chǔ)性工作。本年度報告深入闡述了新時代背景下加強國家科普能力建設(shè)對于助力推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)、推動實現(xiàn)高水平科技自立自強、推進文化
本書匯集了這些關(guān)于“假如”的奇思妙想,為這些看似荒誕無理的假設(shè)提供了科學(xué)的解釋和推論,以生動有趣的語言和妙趣橫生的插圖展現(xiàn)了多姿多彩的科學(xué)世界。讀者可以跟隨“威嚴士”的腳步探尋科學(xué)的奧秘,了解到科學(xué)假設(shè)背后的知識和原理,在趣味中學(xué)習(xí)和思考,深化對于科學(xué)的興趣。
本書是“中國科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報告”系列的第七輯,著眼于互聯(lián)網(wǎng)科普的平臺化發(fā)展,對以“科普中國”為代表的公共平臺和以抖音為代表的互聯(lián)網(wǎng)平臺上的科普生態(tài)狀況進行了深入解讀與分析,用數(shù)據(jù)畫像的方式多方位呈現(xiàn)了科普內(nèi)容、科普創(chuàng)作者、科普用戶之間復(fù)雜而有序的互動,反映了互聯(lián)網(wǎng)科普生態(tài)的現(xiàn)況與趨勢、機遇與挑戰(zhàn)。全書內(nèi)容分為三篇。第一
中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽歷經(jīng)二十年,從2003年起源于江蘇、安徽地區(qū)性的競賽發(fā)展成為中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽中參賽人數(shù)最多、參賽地區(qū)最廣、涉及學(xué)科門類最全的全國性研究生大賽。二十年風(fēng)雨兼程,二十年初心不改。在這二十年中,涌現(xiàn)出一批投身數(shù)學(xué)建模競賽事業(yè)的專家學(xué)者、組織工作者、指導(dǎo)教師,形成了一些可推廣、可復(fù)制的工作案例。