本研究以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為理論指導(dǎo)，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，以問題為導(dǎo)向，注重理論聯(lián)系實際，綜合運用文獻研究法、歷史研究法和系統(tǒng)研究法，系統(tǒng)分析和深入研究新中國成立以來大學(xué)生愛國主義教育的理論闡釋、基本經(jīng)驗和未來展望等重要理論和實踐問題。

課程思政建設(shè)是新時代加強學(xué)生思想政治教育的一個重要領(lǐng)域，隨著時代的變化，所面臨的各項阻礙也需要進一步突破。本書立于新時代背景，圍繞課程思政的建設(shè)展開深入探討，基礎(chǔ)性地概述了課程思政的內(nèi)涵與形成、目標與價值、理論基礎(chǔ)與教育原則，以及需要遵循的邏輯。陳述了高校課程思政的育人功能，對高校課程思政的內(nèi)容體系建設(shè)、機制構(gòu)建進行了

本書在尋求大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新路徑中，結(jié)合當(dāng)下“微媒體”時代背景，理論性地概述了微媒介與傳統(tǒng)媒介、微媒體思想政治教育內(nèi)涵，以及以微媒體開展思想政治教育的重要性和理論基礎(chǔ)。分析了微媒體時代對高校思想政治教育的影響，以及在面對這一時代環(huán)境時，思想政治教育亟待提升的文化涵養(yǎng)等。指出唯物主義世界觀、人生價值觀、愛國政治觀、民

本書主要介紹了關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面，包括學(xué)院的校史、辦學(xué)理念以及學(xué)院各部門的風(fēng)采，并針對如何開展大學(xué)生入學(xué)教育，從心理、安全、法制、精神文明等方面出發(fā)進行了系統(tǒng)的課程設(shè)計，為大學(xué)新生認識大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)生活提供了一份可借鑒、可參考的文本。本書旨在引導(dǎo)新生盡快了解學(xué)校的歷史傳統(tǒng)、發(fā)展現(xiàn)狀和校園文化，了解自己

本書是對新時代高校輔導(dǎo)員工作方法進行系統(tǒng)提煉，聚焦輔導(dǎo)員工作的特色做法，是高校輔導(dǎo)員開展工作的有益參考。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進一步加強高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，提升大學(xué)生思想政治教育工作水平，本書編委會征集了50多所高校的輔導(dǎo)員所撰寫的75篇優(yōu)秀案例。其中涵蓋思想理論教育和價值引

本書緊緊圍繞新時代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新與實踐來展開，共有五章內(nèi)容。第一章對新時代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展作了概述；第二章主要分析了當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實境遇；第三章具體研究了新時代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的定位、要求與趨勢；第四章具體闡釋了新時代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的模式；第五章詳細分析了新時代大學(xué)

本書主要研究了1912—1937年期間的大學(xué)生日常生活情況及其變遷，主要內(nèi)容包括當(dāng)時大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、物質(zhì)生活、課外生活以及情感生活等。本課題在研究過程中充分利用豐富多元的史料，注重微觀和普通學(xué)生個體的身心感受，力圖揭示當(dāng)時大學(xué)生的原生態(tài)日常生活面貌，探析時代變遷對他們?nèi)粘Ｉ�活的影響。通過1912—1937年期間的大學(xué)

坐落于國家級歷史文化名城的聊城大學(xué)，簡稱聊大，其前身是山東師范學(xué)院聊城分院，至今已走過半個世紀的風(fēng)雨歷程，是一所地方綜合性大學(xué)�！读某谴髮W(xué)校史(2005.1—2024.6)》是全面記述聊城大學(xué)自2005年至2024年，20年間發(fā)展軌跡的文獻資料，記錄了學(xué)校發(fā)展和變遷的過程，是聊城地方史和教育史的重要組成部分，是聊城高校

本教材從新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育概述入手，闡述了新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵和特點，分析了新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀，揭示了其存在的問題和不足，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具體實踐，介紹了新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的理念，構(gòu)建了新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容體系，討論了新時代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新

這是一本教育學(xué)書籍，內(nèi)容立足于高校實踐，全面研究國內(nèi)高校思想政治教育現(xiàn)狀，闡釋聯(lián)動協(xié)同的理論原理、目標、原則、方法及機制構(gòu)建。通過全面評析國內(nèi)院校高校思想政治教育協(xié)同育人的實踐現(xiàn)狀、歷史發(fā)展，深化研究高校高校思想政治教育協(xié)同育人的基礎(chǔ)理論原理；探索高校思想政治教育協(xié)同機制的實踐方法策略；從指導(dǎo)思想、協(xié)同理論、課程協(xié)同、