這是一本供3—8歲的孩子閱讀的科普?qǐng)D畫書，本書用簡(jiǎn)單幽默的語言和生動(dòng)有趣的插圖，解答了“斑馬身上的條紋有什么用”“猴子的屁股為什么那么紅”“馬兒為什么會(huì)站著睡覺”“鴕鳥為什么飛不起來”“為什么貓從高處跳下來不會(huì)受傷”“孔雀為什么要開屏”“變色龍為什么會(huì)變色”“螢火蟲為什么能發(fā)光”“為什么企鵝走起路來搖搖擺擺的”等小朋友

從雷克斯暴龍到巨蟹蛛屬，系統(tǒng)化、科學(xué)化的物種命名是具有趣味性和創(chuàng)造性的行為。每一次科學(xué)命名背后都有一個(gè)故事。在這本既有趣味性，又有啟發(fā)性的書中，作者麥克·奧爾認(rèn)為命名是一件有趣又有創(chuàng)新性的事�，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并命名的植物和動(dòng)物有180萬種，還有數(shù)百萬種等待命名。命名是科學(xué)發(fā)現(xiàn)后的下一步，我們能通過物種的命名感

這是一本關(guān)于動(dòng)物界隱藏天才的指南，插圖風(fēng)格獨(dú)特，囊括了關(guān)于地球上一些最聰明、最迷人的動(dòng)物身上那些讓人出乎意料的技能。自然界充滿了各種各樣的驚喜，動(dòng)物界也不例外。正如《動(dòng)物的秘密生活》所揭示的那樣，我們對(duì)地球上各種物種的新發(fā)現(xiàn)越多，我們就越了解它們的心靈手巧、足智多謀和創(chuàng)造力。例如：小熊貓不僅非�？蓯�，還是一位技藝高超的

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)

《四足游龍：蜥蜴與人類文明》介紹了蜥蜴如何激發(fā)了人類的想象力，盡管它們通常身形較小，悄無聲息地隱藏在洞穴、樹梢或縫隙中，但它們的重要性卻經(jīng)常被夸大或低估。通常它們會(huì)被稱為其他東西龍、蛇或怪物。這本書展示了蜥蜴的故事是如何與人類的想象力交織在一起的，非常具有啟發(fā)性。

烏龜與長(zhǎng)壽和有趣的動(dòng)物文化相關(guān)，已經(jīng)在世界上存在了2億多年。這本書從古生物學(xué)、自然歷史、神話、民俗學(xué)、藝術(shù)形式、文學(xué)、獸醫(yī)和貿(mào)易規(guī)則等方面介紹了世界各地的龜。

中國有1000多種鳥類，可謂千姿百態(tài)。怎樣去發(fā)現(xiàn)和識(shí)別它們是許多朋友遇到的難題。本書針對(duì)這一問題，精心選出367種最具代表性的中國鳥種編輯成觀鳥指南用書。所有的鳥種按照進(jìn)化水平排序，通過生態(tài)照片、精要文字對(duì)每一個(gè)鳥種進(jìn)行形態(tài)及生態(tài)描述，并用指示線指明典型識(shí)別特征，每個(gè)鳥種都給出規(guī)范的名稱（漢、英、拉），并分別按照“識(shí)別

全書分為兩部分，前六章作為第一部分討論的是人類對(duì)待動(dòng)物的幾種主要形式與議題：展演動(dòng)物、野生動(dòng)物、同伴動(dòng)物（狗）、同伴動(dòng)物（貓）、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物與實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；后三章作為第二部分則分別從當(dāng)代藝術(shù)中的動(dòng)物利用、被符號(hào)化的動(dòng)物變形，及大眾文學(xué)中的動(dòng)物形象分別進(jìn)行論述。作者的寫作宗旨在于指出一種新的“動(dòng)物地理學(xué)”視野，將被排斥和驅(qū)逐的動(dòng)

本書擁有80種淡水蚌標(biāo)本彩圖，多種淡水蚌珍貴生態(tài)照片。涉及21個(gè)省份標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)10多個(gè)中國新紀(jì)錄淡水蚌，多個(gè)未知物種。本書分別介紹了淡水蚌的形態(tài)術(shù)語、淡水蚌的生態(tài)、淡水蚌的分類、中國的蚌目物種、淡水蚌與人類、淡水蚌的保護(hù)等方面。對(duì)中國河蚌整理歸納出版，上一次還是在130多年前，期間，對(duì)河蚌的科學(xué)分類、河蚌生存環(huán)境都發(fā)生

自然運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密（套裝共4冊(cè)）包括《海洋中的有毒生物》《滑翔動(dòng)物》《鬣蜥、進(jìn)化論和達(dá)爾文》《各種各樣的魚》，書中不只用美麗的照片記錄自然界，還帶領(lǐng)孩子了解動(dòng)物為了生存逐步適應(yīng)環(huán)境的神奇之處，探尋自然運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密，探索大自然的奧秘。 《海洋中的有毒生物》這一本有關(guān)海洋世界中有毒生物的科普?qǐng)D書。