本書依據(jù)幼兒園教師家庭教育工作中切實需要的知識技能和內(nèi)容開發(fā)了常規(guī)家庭教育指導(dǎo)、家園突發(fā)問題指導(dǎo)和家園活動策劃指導(dǎo)三個項目。常規(guī)家庭教育指導(dǎo)這個項目包括日常生活、知能建立和處事交往三個篇目；家園突發(fā)問題指導(dǎo)這個項目包括突發(fā)疾病、家園矛盾、異常行為和外力突發(fā)事件四個篇目。家園活動策劃指導(dǎo)這個項目包括家長會、家園節(jié)日活動、

《逆風(fēng)起航：新手家長養(yǎng)育指南》是一本給家長的養(yǎng)育指南，對專業(yè)人士也有一定的指導(dǎo)作用。家長們不能什么都不做，只一味地?fù)?dān)心孩子的評估和治療以及排隊等待資源。巴伯拉博士將ABA的原理與兒童友好型的方法相結(jié)合，形成了一種新的TAA（TurnAroundAutism）的方法。本書即是對TAA方法的全面介紹，同時提供了一些簡單易上

神經(jīng)科學(xué)研究表明，當(dāng)我們能給我們的情緒命名，就跟我們自己建立起了聯(lián)結(jié)，這能使我們安靜下來，并增強(qiáng)腦神經(jīng)回路，支持我們的大腦健康。當(dāng)孩子們清晰自己的感受，與自己建立連結(jié)，就能接納自己的感受，同時也能更好地在有挑戰(zhàn)的情況下做到自我調(diào)解與管理。當(dāng)父母和老師見證了孩子的情緒體驗，才能真正體會他們的感受，這樣你們之間才會產(chǎn)生深刻

這是一本顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知的介紹青春期腦神經(jīng)發(fā)育的科普書。作者是具有專業(yè)背景、多年臨床經(jīng)驗的精神病學(xué)教授，通過真實病例、經(jīng)典實驗詳細(xì)介紹了青春期大腦發(fā)育的特點，以此為理論依據(jù)解讀了青少年的越軌行為背后的成因，并對青少年家庭相處模式給于建議，即如何陪伴孩子完成最后一次大腦發(fā)育。是幫助青少年完善大腦發(fā)育、平穩(wěn)度過青春期

家長如何幫助孩子找到適合自己的高效學(xué)習(xí)法？家長如何幫助孩子把自己的興趣、天賦、能力、理想，與學(xué)習(xí)結(jié)合起來？家長如何通過孩子喜歡的事物，如動畫片、娛樂節(jié)目，甚至電子游戲，來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？本書為家長幫助孩子成為有夢想、有自信，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，習(xí)慣好、成績好的學(xué)霸，提供了科學(xué)的教育理念和有實際成效的好方法。本書還針對幼

本書是上海市民辦平和學(xué)校校長萬瑋的關(guān)于家庭教育的演講稿合集，主要講述了萬校長在幾十年的教育管理和實踐中搜集到的來自學(xué)校里和社會上的典型家教案例，以及他自身的家教感悟和閱讀大量家教類書籍后的心得體悟。本書的內(nèi)容涉及理論性知識較多，具有深度和廣度，旁征博引，有精英氣質(zhì)。萬校長的語言明白曉暢，深入淺出，適合家長閱讀，除少量文

《家長成長課堂》由12個分冊組成，包括從幼兒園的小班、中班、大班，到小學(xué)的六個年級，再到初一、初二、初三。各冊的編寫內(nèi)容是根據(jù)聯(lián)合國教科文組織提出的21世紀(jì)青少年應(yīng)該具備的四個“學(xué)會”來組織的，即學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會交往、學(xué)會做人。各個分冊的框架由“案例”、“案例分析”、“了解孩子”、“建議”和“大作業(yè)”五個部分組

本書是一本家庭教育故事集，收錄了40余組家庭在重慶市名校重慶市樹人小學(xué)校的指導(dǎo)之下展開的家庭教育故事。40余位家長現(xiàn)身說法，親自參與其中，以自身經(jīng)歷配合以鮮活生動的語言，講述了各自家庭的孩子在處于小學(xué)一年級與二年級階段的許多具體教育方法，既有如何科學(xué)有效地陪伴孩子做作業(yè)、如何引導(dǎo)孩子做家務(wù)與如何關(guān)注孩子體育鍛煉、心理健

本書為統(tǒng)一定價、統(tǒng)一銷售的圖書，全書分上下2冊。具體如下：《學(xué)習(xí)習(xí)慣篇》(上冊)，主要闡明家庭教育是第一位的，對孩子的成長的重要性是高于學(xué)校教育和社會教育的，在很多的家校溝通案例中，家庭教育良好的孩子，往往品德、性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法、人際交往等方面都不會差。教育塑性了孩子的性格和習(xí)慣，而正是這些性格和習(xí)慣奠定了孩子后續(xù)

這是一本專門針對中國家長的親子教育圖書，分生活篇、學(xué)習(xí)篇、品質(zhì)篇三個部分，結(jié)合現(xiàn)代兒童教育學(xué)和兒童教育心理學(xué)理論，制定出真正符合中國社會和家庭特點的育兒理念。全書內(nèi)容系統(tǒng)全面，從根本上解決孩子的成長問題，為孩子成為一個真正人格健全的人打下堅實的基礎(chǔ)。我們的主旨是幫助家長從小為孩子埋下一顆積極的種子，讓我們的兒童從根基處