本書以“雙創(chuàng)”教育改革精神為指導(dǎo)，匯集了大量國內(nèi)外最新相關(guān)文獻中的精華，并結(jié)合編著者近年來3D打印技術(shù)的教研實踐經(jīng)驗，以3D打印技術(shù)的原理及應(yīng)用實踐教育為主線，兼顧實務(wù)操作，系統(tǒng)地闡述了3D打印技術(shù)的發(fā)展歷史、技術(shù)原理、典型成形工藝與打印過程、成形材料、3D打印機的組裝及實踐操作、3D打印的典型應(yīng)用，以及國內(nèi)外前沿研究

本書共分四個部分：一用5000年璀璨的歷史、14個典型材料案例，說明材料成就對人類文明進程的影響；二用新中國成立以來的16位材料領(lǐng)域里的大國工匠的科研成果，反映這些人物的赤子之心、報國情懷、堅定意志；三用“科技報國”的12個案例展示我國在核電、高鐵、航空、發(fā)電機、深海探測、芯片制造等重大工程和攻破材料學(xué)難題所取得的一系

"本書面向工科類專業(yè)大學(xué)生工程實訓(xùn)課程的基本要求進行編寫，分為機械制造基礎(chǔ)知識、機械制造工程實訓(xùn)和創(chuàng)新能力與工程實踐三個大篇章，共計15章，不僅包括傳統(tǒng)的車、銑、刨、磨、焊、鑄造等實訓(xùn)內(nèi)容，且部分章節(jié)融入了思政元素，同時還包括了數(shù)控加工、特種加工以及面向?qū)W科競賽的工程實踐內(nèi)容和典型案例。本書可作為普通高等教育本科院校工

為應(yīng)對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，推動工程教育改革創(chuàng)新，加快培養(yǎng)適應(yīng)新經(jīng)濟和未來社會發(fā)展所需的高素質(zhì)卓越工程師，加強工程類專業(yè)學(xué)生的工程技術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、社會素養(yǎng)及安全、法律、倫理道德等方面的教育十分重要和緊迫。因此，為了落實立德樹人根本任務(wù)，本書結(jié)合工程教育認證標(biāo)準(zhǔn)中的工程與社會、環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展、職業(yè)規(guī)范、項目

本書是中等職業(yè)教育教材，以相關(guān)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，根據(jù)“工程圖繪制”課程標(biāo)準(zhǔn)編制而成。本書共分為9個模塊。前6個模塊為手工繪圖，后3個模塊為計算機繪圖。手工繪圖包含：模塊一平面圖形繪制，模塊二基本幾何體繪制，模塊三軸測圖繪制，模塊四組合體繪制，模塊五工程圖樣識讀與繪制，模塊六標(biāo)準(zhǔn)件與常用件圖樣識讀與繪制；計算機繪圖包含

本書是工程數(shù)學(xué)課程對應(yīng)的教材，涵蓋了線性代數(shù)、多元函數(shù)微積分、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等方面的知識，具體包括行列式、矩陣、n維向量與線性方程組、多元函數(shù)微分、多元函數(shù)積分、概率論、數(shù)理統(tǒng)計等7章內(nèi)容。本書旨在為讀者提供工程數(shù)學(xué)的基本概念、方法和應(yīng)用實例，幫助讀者掌握解決實際工程問題的數(shù)學(xué)技能。

本書是一本面向初學(xué)者的優(yōu)化設(shè)計教材，全面介紹了優(yōu)化設(shè)計的基本理論、方法以及實際應(yīng)用。本書采用通俗易懂的語言，輔以大量直觀的圖形，通過豐富的實例和配套演示程序，引導(dǎo)讀者快速掌握優(yōu)化設(shè)計的核心技能。本書內(nèi)容共分7章，分別對優(yōu)化設(shè)計的基本概念、多維函數(shù)的一維優(yōu)化問題、無約束優(yōu)化設(shè)計方法、約束優(yōu)化設(shè)計的直接法、約束優(yōu)化設(shè)計的間

本書分兩部分,前半部分主要介紹熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、熱力學(xué)第三定律和熱力學(xué)函數(shù)及基本關(guān)系式等內(nèi)容,重點講解熱力學(xué)三大定律及熱力學(xué)性質(zhì)和函數(shù)間的關(guān)系,其目的是鞏固和強化材料熱力學(xué)的基礎(chǔ)理論。后半部分主要講述多元系統(tǒng)熱力學(xué)、相平衡狀態(tài)圖、相圖熱力學(xué)分析與計算、相變熱力學(xué)、化學(xué)平衡及界面熱力學(xué)等內(nèi)容,重點講解材料熱

本書介紹計算機繪圖知識和技能，且通過規(guī)范制圖的強化訓(xùn)練，培養(yǎng)工程制圖工的匠精神。全書分兩大部分：第一部分主要介紹AutoCAD基本操作和技能，包括AutoCAD2020基礎(chǔ)知識、繪圖環(huán)境設(shè)置、圖形繪制與編輯、工程標(biāo)注、圖塊操作以及工程圖的輸出與打印等；第二部分主要是應(yīng)用AutoCAD進行工程制圖的實戰(zhàn)訓(xùn)練，包括繪制典型

本書貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，每個教學(xué)任務(wù)都蘊含典型思政育人元素。全書共5個項目，內(nèi)容包括三維建模、裝配設(shè)計、工程圖設(shè)計、競賽試題和考證試題，將課、崗、賽、證有機融合。本書采用項目引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動模式，每個任務(wù)單元均以任務(wù)分析知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)相關(guān)知識任務(wù)實施考核評價知識拓展