運動項目市場特征

同期有氧和力量訓(xùn)練-科學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用實踐

本書充分考慮了全國普通高等學(xué)校的體育教學(xué)特點，為更適用于高等學(xué)校體育理論和體育技能教學(xué)原則，闡述了與體育相關(guān)的一般理論原則和方法。本書著眼于基本理論知識和基本運動技能的傳授，使學(xué)生了解有關(guān)體育的基本常識，并以此作為今后參加體育鍛煉的理論基礎(chǔ)。本書共分為基礎(chǔ)理論與技能實踐兩個部分，具體包括體育概述、體育與健康概論、科學(xué)參

本書是一本戶外運動教材，是以戶外運動過程中所共有的基本知識、基本技能和安全注意事項為主要教學(xué)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生參與戶外活動和在戶外生存環(huán)境下所具有的身體素質(zhì)、生活生存能力、心理品質(zhì)和戶外生活適應(yīng)為主要目的。本書易學(xué)、實用，易于學(xué)生理解和掌握；注重理論和生活實踐技能相融合，注重知識的實用性、實踐性及戶外生活休閑化特征。它既

本書主要對體育教學(xué)體系的全面建設(shè)、體育教學(xué)的科學(xué)管理展開系統(tǒng)而詳細的研究。在現(xiàn)代體育教學(xué)體系建設(shè)方面，主要研究現(xiàn)代體育教學(xué)的基本理論體系、研究體系、目標體系、教學(xué)過程體系、安全保障體系等各類體系的建設(shè)；在現(xiàn)代體育教學(xué)管理方面，重點對現(xiàn)代體育教學(xué)管理的理論與發(fā)展、科學(xué)操作與實施進行系統(tǒng)研究�？傮w上，本書結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰

本書共分十五個項目，內(nèi)容涵蓋體育與健康概述、體育鍛煉的原則和方法、體育鍛煉中的衛(wèi)生與運動損傷、職業(yè)性疾病預(yù)防與療法、田徑運動、籃球運動、排球運動、足球運動、乒乓球運動等。

體育人才測評(SportsPersonnelAssessment)是指運用一系列科學(xué)的手段和方法對體育人才的運動技能、素質(zhì)、知識及績效進行測量和評定的活動。體育人才測評研究的是體育人才測評的相關(guān)理論及測評技術(shù)，涉及體育人才及其測評概述、體育人才勝任特征建模、履歷分析、面試技術(shù)、心理測驗、公文筐測驗、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、評價

本指導(dǎo)用書以“凝練、梳理、實用”為指導(dǎo)思想，以運動訓(xùn)練專業(yè)培育方案及課程教學(xué)大綱為依據(jù)，結(jié)合課程教學(xué)的實踐經(jīng)驗，努力使其成為全國高等院校、全國體育專業(yè)院校運動訓(xùn)練專業(yè)特色的教學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)用書。概括特色主要有：1.指導(dǎo)用書進一步優(yōu)化教材的本質(zhì)屬性(系統(tǒng)性、實用性、層次性、科學(xué)性)。2.凝練了教材內(nèi)容框知識體系，精煉了知識體

"本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。全書分為三篇十三章。第一篇“理論篇”包括健康與運動、運動常識兩章；第二篇“實踐篇”包括田徑運動、球類運動、體操類運動、游泳運動、武術(shù)類運動、冰雪運動、休閑運動；第三篇“職業(yè)體能篇”包括職業(yè)體能概述，以及坐姿類、站姿類、變姿類等職業(yè)的體能改善。為利教便學(xué)，對于常見運動項目的部

本書是集中作者多年研究成果的匯編,主要包括作者以前完成的課題和發(fā)表的論文。涵蓋的內(nèi)容主要包括大學(xué)體育選項課存在的問題及應(yīng)對、大學(xué)體育課的教學(xué)管理問題研究、大學(xué)生體質(zhì)健康達標測試及鍛煉指導(dǎo)、大學(xué)生參賽體育鍛煉問題指導(dǎo)(校動會、球類競賽)、大學(xué)生健身房健身風險認知問題指導(dǎo)、大學(xué)生健身房健身風險防范研究、健身運動營養(yǎng)補劑的應(yīng)