有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，不小心掉進(jìn)了這本書(shū)里。這里有貓貓、狗狗，有大象、犀牛，有海豹、企鵝，有鱷魚(yú)、恐龍……這些小動(dòng)物有著各種各樣的心思，喊著各種各樣的口號(hào)，把原本平淡無(wú)奇的日子折騰得豐富多彩。 讓我們用畫(huà)筆描繪出這些小動(dòng)物吧！每一張畫(huà)都記錄著我們心中的小煩惱、小確幸，以及每一份柔軟的思念。

這是一本強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)訓(xùn)練的人物速寫(xiě)臨摹手冊(cè)。本書(shū)內(nèi)容嚴(yán)格遵循由易到難由局部結(jié)構(gòu)到整體由基礎(chǔ)到復(fù)雜的原則與規(guī)律，整體按照從五官基礎(chǔ)、表情到整個(gè)頭像練習(xí)，從上肢到下肢，從站坐蹲（跪）到全運(yùn)動(dòng)動(dòng)態(tài)，從基礎(chǔ)服裝到配飾，從單人造型范例到多人場(chǎng)景范例的順序進(jìn)行編排。本書(shū)適合速寫(xiě)愛(ài)好者、美術(shù)初學(xué)者和美術(shù)類藝考學(xué)生臨摹學(xué)習(xí)。

這是一本以少女為主題且風(fēng)格清新的動(dòng)漫人物涂色本。本書(shū)共收錄了36個(gè)充滿夢(mèng)幻色彩的主題，從飄逸而夢(mèng)幻的少女形象，到充滿現(xiàn)代或復(fù)古氣息的時(shí)尚元素，每個(gè)主題都等待著讀者用色彩去填充、詮釋。書(shū)中提供了Q版人物的配色參考圖，方便讀者在涂色過(guò)程中參考。本書(shū)畫(huà)風(fēng)清新、裝幀精致，無(wú)論是繪畫(huà)愛(ài)好者，還是希望在閑暇時(shí)光中放松減壓的學(xué)生或職

當(dāng)白堊紀(jì)與現(xiàn)代重疊，恐龍來(lái)到現(xiàn)實(shí)生活會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？本書(shū)講述了小藍(lán)和他的朋友們?cè)诓菰�上邂逅了穿越而�?lái)的恐龍，隨后加入恐龍行動(dòng)小隊(duì)的一連串有趣的冒險(xiǎn)故事。他們將陸續(xù)遇到似象鳥(niǎo)龍、白魔龍、烏丹角龍、特暴龍……甚至還有盜獵恐龍的恐龍獵人！在本書(shū)中，讀者不僅可以通過(guò)有趣的畫(huà)面認(rèn)識(shí)不同的恐龍，還

漢魏六朝的詩(shī)論、畫(huà)論、書(shū)論是中國(guó)古代藝術(shù)理論的發(fā)韌，一出現(xiàn)便是高峰，對(duì)后來(lái)的藝術(shù)理論發(fā)展起到了奠基和推動(dòng)作用，影響深遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)期的藝術(shù)理論本質(zhì)是相通的，彼此互有啟發(fā)、補(bǔ)充，書(shū)論影響詩(shī)論、畫(huà)論，反之亦然。但這一時(shí)期的書(shū)論多較為零散。本書(shū)是作者對(duì)這一時(shí)期的書(shū)論進(jìn)行系統(tǒng)整理與導(dǎo)讀的著作，非精于書(shū)藝者不能言，所論多是書(shū)法藝術(shù)的

上海解放前夕，流浪兒三毛結(jié)識(shí)了中共上海地下組織領(lǐng)導(dǎo)的《少年報(bào)》報(bào)社的編輯眼鏡叔叔，在眼鏡叔叔的關(guān)懷和引導(dǎo)下，三毛成為一名報(bào)社小通訊員，并接受黨組織的任務(wù)印傳單、貼標(biāo)語(yǔ)、傳遞情報(bào)、偵察國(guó)民黨軍營(yíng)。三毛機(jī)智勇敢，出色地完成了任務(wù)，最終以實(shí)際行動(dòng)光榮地加入了地下少先隊(duì)，和眼鏡叔叔一起迎來(lái)了上海的解放。漫畫(huà)以真實(shí)故事為基礎(chǔ)，生

本書(shū)以白居易千古名篇《琵琶行》為主軸，細(xì)繹白居易科場(chǎng)得意、仕途坎坷、文章傳世的一生，逐段詳釋《琵琶行》的詩(shī)作匠心，回溯名篇誕生的白香山前史，凝視詩(shī)歌創(chuàng)作的文學(xué)史瞬間，并鉤沉文學(xué)典故生成的全過(guò)程，最終梳理作品在后世的接受與余波。此外，本書(shū)還詳細(xì)討論了《琵琶行》相關(guān)主題的書(shū)畫(huà)作品，以實(shí)例說(shuō)明古代畫(huà)師在處理這一文學(xué)名篇時(shí)所需

《朝花夕拾》，是魯迅先生童年到青年的回憶錄。雖然薄薄一本，都是一個(gè)個(gè)回憶的片段，但其實(shí)里面深藏著對(duì)中國(guó)千百年來(lái)頑疾的痛心疾首和深刻批判。 ??作為中學(xué)生的必讀書(shū)目，小讀者在閱讀時(shí)可能會(huì)有兩個(gè)障礙：一是當(dāng)時(shí)正值文言文過(guò)渡白話文，半文半 白的行文，有點(diǎn)難懂；二是魯迅先生作為世界上有趣的大作家之一，每篇文章里都藏著大量“

沈尹黙書(shū)法作品廣泛流傳于海內(nèi)外，深得人們的喜愛(ài)。沈老對(duì)書(shū)法的理論闡述結(jié)合了自身大量的書(shū)法實(shí)踐，他十五歲已可為人書(shū)寫(xiě)扇面，在書(shū)法藝術(shù)上可謂年少成名，然對(duì)于書(shū)論的總結(jié)與闡發(fā)，卻較晚。為普及傳統(tǒng)文化藝術(shù)，他陸續(xù)整理、發(fā)表了很多書(shū)法學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，這些文章在語(yǔ)言上力求深入淺出，使人易于接受，絕不作玄妙之言，以期能對(duì)后學(xué)有所幫助。

中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)審美感受創(chuàng)意人文精神骨鯁在喉，不吐不快。本書(shū)內(nèi)容為吳悅石先生創(chuàng)作的論畫(huà)詩(shī)26首，配以大寫(xiě)意繪畫(huà)26幅，創(chuàng)作主題有山水、人物、花鳥(niǎo)，創(chuàng)作形式多樣。吳悅石的作品，質(zhì)樸、蒼勁、灑脫，在雅、逸之間，豪放而有法度，磅礴而又不失嚴(yán)謹(jǐn)，充滿了作者對(duì)生活和祖國(guó)山山水水的熱愛(ài)。張鐵林先生書(shū)法作品，筆法洗練厚重，飽墨濃光，蒼勁