孟河四大家以其高深的學(xué)術(shù)造詣,豐富的臨床經(jīng)驗,對祖國醫(yī)學(xué)的發(fā)展作出了卓越的功績。由他們?yōu)楹诵亩纬傻拿虾俞t(yī)派,似一顆燦爛的明星,照耀在清代末年、民國初年的醫(yī)壇上,流派所及,至今未衰。本書作者為孟河派傳人,并兼修西醫(yī),從事外科學(xué)研究。本書囊括作者從醫(yī)多年所收集經(jīng)典案例,從中西醫(yī)辨證入手,強調(diào)祖國醫(yī)學(xué)與西醫(yī)融合發(fā)展,供中西
本書介紹了臨床常見部位超聲引導(dǎo)下注射指引,包括頸部注射技術(shù)、上肢注射技術(shù)、胸部注射技術(shù)等,并附以短小的超聲操作屏幕視頻。本書結(jié)構(gòu)合理、行文流暢,具科學(xué)性、可讀性,適合醫(yī)學(xué)院校學(xué)生、住院醫(yī)師、超聲操作醫(yī)師、康復(fù)科醫(yī)師等使用。
《內(nèi)鏡超聲學(xué)》(第4版)通過內(nèi)容和豐富的視覺信息,為臨床醫(yī)生的內(nèi)鏡超聲操作提供了全面指導(dǎo),是目前全球具影響力的內(nèi)鏡超聲學(xué)專著之一。由于開創(chuàng)性,該書曾榮獲英國醫(yī)學(xué)會(BMA)醫(yī)學(xué)圖書獎一等獎。幫助醫(yī)生利用基站式方法高效操作超聲內(nèi)鏡,正確解釋內(nèi)鏡發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)確診斷,并在實踐中針對不同情況選擇治療流程。新增了新的章節(jié)內(nèi)容,如高強
《醫(yī)學(xué)向何處去:未來醫(yī)學(xué)與中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)》共分為六篇,從世界醫(yī)學(xué)發(fā)展歷史入手,總結(jié)了醫(yī)學(xué)發(fā)展過程中出現(xiàn)的幾種醫(yī)學(xué)模式,在此基礎(chǔ)上重點分析了中醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)三種醫(yī)學(xué)的形成、發(fā)展、貢獻和面臨的挑戰(zhàn)。重點介紹了中西醫(yī)學(xué)優(yōu)勢互補,則可以將單獨存在的“危機”轉(zhuǎn)化為“機遇”,并以自身的實踐,提出了:以中醫(yī)形象思維為指
芳香療法被稱為“古文明的藝術(shù)”,深諳其妙的人才了解它的力量。IFA認(rèn)證芳療師和田文緒,引導(dǎo)我們通過實際接觸來認(rèn)識芳香療法,舒緩現(xiàn)代生活和環(huán)境污染帶來的壓力、平衡身心,為日常生活增添儀式感!蛞桓囊酝枷惘煼ò倏频凝嬰s與艱澀,清晰梳理芳香療法的起源、作用原理和實用方法,引領(lǐng)你深入認(rèn)識這套源遠流長的自然療法。◎精油無須多準(zhǔn)
嘯先生為中國中醫(yī)學(xué)授、主任醫(yī)、家,曾任駐中國醫(yī)藥表,洲任三年,他的中醫(yī)藥傳統(tǒng)療法得到德國等洲國家認(rèn)可,現(xiàn)講學(xué)于新蘭!秾嵱眯幆熓朝熐Х健穼⒅嗅t(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、內(nèi)學(xué)加以濃縮、融匯貫通,統(tǒng)而重點的形成一體。由于病癥分型細致,針對病型所載藥方使用方法詳盡,以達到敢用、會用,為自己他人防病治病的目的!秾嵱眯幆熓朝熐Х健窔v
本書介紹如何利用泡沫軸作用于觸發(fā)點,實現(xiàn)自我肌筋膜釋放。針對不同部位肌肉和肌筋膜松解需求,介紹60多個泡沫軸練習(xí)動作,同時標(biāo)注目標(biāo)肌群,給出注意事項,以及增加和減少難度的調(diào)整動作。針對運動需求、年齡變化及生活方式的不同,設(shè)計20個特定生活方式改善方案,以減輕疼痛、預(yù)防損傷、改善姿勢、加快恢復(fù)并提高運動表現(xiàn)。
藥知道
本教材主要對目前的物理治療技術(shù)教材涉及較少的新技術(shù)新理念進行介紹,重點介紹手法治療、運動治療、物理因子治療等新技術(shù)概念、原理和應(yīng)用。本書內(nèi)容包括:肌肉能量技術(shù);意大利筋膜手法技術(shù);整骨技術(shù);美式脊椎矯正技術(shù)等。
本教材在內(nèi)容上涵蓋了運動治療技術(shù)及在臨床常見疾患中的應(yīng)用,主要包括九個章節(jié)的內(nèi)容,第一節(jié)和第二節(jié)介紹了運動治療的基本概念和運動治療基礎(chǔ);第三節(jié)至第七節(jié)為本教材重點部分,介紹運動治療的常用技術(shù),并結(jié)合大量圖片進行詳細的系統(tǒng)的科學(xué)的描述;第八節(jié)和第九節(jié)為運動治療技術(shù)在特殊疾患和常見疾患中的應(yīng)用。該教材瞄準(zhǔn)未來康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展方