《工程經(jīng)濟學(xué)/普通高等教育交通運輸類應(yīng)用型特色規(guī)劃教材》主要介紹工程經(jīng)濟學(xué)的基本理論、方法和應(yīng)用。全書共分10章，包括：工程經(jīng)濟學(xué)概述、現(xiàn)金流量與資金時間價值、工程經(jīng)濟分析的基本要素及其估算、工程項目經(jīng)濟評價、工程項目風(fēng)險與不確定性分析、工程項目可行性研究、工程項目的財務(wù)評價、工程項目的國民經(jīng)濟評價、設(shè)備更新的經(jīng)濟評價

《比較》是為讀者提供的一個有關(guān)比較制度分析的學(xué)術(shù)性平臺�！侗容^》站在理論前沿，根據(jù)中國經(jīng)濟改革中遇到的重大問題，有選擇地介紹別國的經(jīng)驗和教訓(xùn)、轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟的理論和實踐，以及比較研究領(lǐng)域的發(fā)展，同時，有針對性地介紹國內(nèi)外學(xué)術(shù)理論界對中國經(jīng)濟改革的方案設(shè)計、政策建議和評論。

《工程經(jīng)濟學(xué)（第四版）》是介紹工程經(jīng)濟學(xué)的基本原理和建設(shè)項目經(jīng)濟評價基本知識的教材。 《工程經(jīng)濟學(xué)（第四版）》依據(jù)國家投資體制改革和稅制改革的新情況和學(xué)科新發(fā)展，依據(jù)《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》（第四版）、新的稅制政策和實踐中的實際做法，在前三版的基礎(chǔ)上修改而成。在介紹工程經(jīng)濟學(xué)的歷史沿革及經(jīng)濟評價基本原則的基礎(chǔ)上

《增長的極限》這本最初寫于1972年的經(jīng)典之作，曾因論點“冒天下之大不韙”而引起激烈爭議。但是幾十年過去了，本書一版再版，人們也逐漸認識到其價值，低碳經(jīng)濟、生態(tài)足跡正在走入人們的生活。在歷經(jīng)三次改版后，本書更大的價值也正為人們所接受，即增長應(yīng)被視為廣泛的，并不局限于地球和經(jīng)濟，我們自身的心智、所從事的各類活動，如投資等

本書以綠色生活價值觀為靈魂，以經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的最優(yōu)化為目標，向企業(yè)介紹如何通過綠色生產(chǎn)和服務(wù)，來滿足市場需求。打造低碳社會，讓低碳新理念進入人們的生活。

《高等院校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：技術(shù)經(jīng)濟學(xué)》系統(tǒng)全面地介紹了技術(shù)經(jīng)濟學(xué)的基本原理和基本方法及其在建設(shè)項目技術(shù)經(jīng)濟分析、設(shè)備更新分析、技術(shù)進步及技術(shù)創(chuàng)新中的應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：資金的時間價值，技術(shù)經(jīng)濟分析的基本方法，風(fēng)險與不確定性分析，多方案的比較與選擇，技術(shù)改造與設(shè)備更新，價值工程，項目可行性研究，項目后評價，

《社會選擇理論基礎(chǔ)》嘗試介紹社會選擇理論的相關(guān)知識，面對的讀者不是那些已經(jīng)了解了基本的社會選擇理論的基礎(chǔ)知識而現(xiàn)在想要學(xué)習(xí)掌握更多專門化的議題的讀者。實際上，已有很多關(guān)于集體選擇和相關(guān)議題的課本可以閱讀，本書的對象是本科生和一年級的研究生，所需要的前提條件非常簡單：掌握一些基本的集合理論和在IRn上映射的知識，主要目標

作為北京工業(yè)大學(xué)211學(xué)科建設(shè)成果之一，邢李志編著的《基于復(fù)雜社會網(wǎng)絡(luò)理論的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究》立足于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論和社會網(wǎng)絡(luò)理論，根據(jù)投入產(chǎn)出數(shù)據(jù)構(gòu)建了一系列加權(quán)有向的網(wǎng)絡(luò)模型，并以此為基礎(chǔ)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展、融資風(fēng)險評估、產(chǎn)業(yè)空間布局和區(qū)域承載力等問題進行了研究�！痘�于復(fù)雜社會網(wǎng)絡(luò)理論的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究》適合高等院校

本書突出體現(xiàn)了自身的中國特色、制度特色、專題特色等，在經(jīng)濟發(fā)展的先決條件、制度在經(jīng)濟發(fā)展中的作用、中國等國的經(jīng)濟發(fā)展奇跡、工業(yè)革命、中國經(jīng)濟發(fā)展的各種實踐等方面，內(nèi)容和分析都有較多的新意。還在提供經(jīng)濟學(xué)家小傳等方面進行體例的創(chuàng)新嘗試。

《21世紀高等教育標準教材：區(qū)域經(jīng)濟學(xué)（第2版）》從城市與區(qū)域互動關(guān)系這一視角入手來進行布局謀篇。第一篇討論區(qū)域經(jīng)濟學(xué)的微觀基礎(chǔ)——企業(yè)的區(qū)位選擇行為；第二篇討論經(jīng)濟活動的空間分布及其結(jié)構(gòu)；第三篇研究的是區(qū)域經(jīng)濟增長、地域分異與空間均衡方面的問題；第四篇從區(qū)域經(jīng)濟關(guān)系入手，研究城市競爭與區(qū)域合作；第五篇主要聚焦于區(qū)域經(jīng)