劉靜暖、孫媛媛、楊揚編著的《易經(jīng)與生態(tài)經(jīng)濟--國學生態(tài)文明思想探源》介紹了原生態(tài)的易經(jīng)，生態(tài)經(jīng)濟周期，生態(tài)經(jīng)濟愿景，生態(tài)經(jīng)濟資源，生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律，生態(tài)經(jīng)濟預(yù)警，生態(tài)經(jīng)濟危機，生態(tài)經(jīng)濟政策等內(nèi)容。在當前極端氣候災(zāi)害頻發(fā)，流感疫情肆虐，霧霾籠罩的生態(tài)壞境日益惡化背景下，從生態(tài)經(jīng)濟學視角研究易經(jīng)，撥開迷霧，發(fā)掘易經(jīng)生態(tài)文明深刻

《比較（69）（NO.6，2013）》是為讀者提供的一個有關(guān)比較制度分析的學術(shù)性平臺�！侗容^（69）（NO.6，2013）》站在理論前沿，根據(jù)中國經(jīng)濟改革中遇到的重大問題，有選擇地介紹別國的經(jīng)驗和教訓、轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟的理論和實踐，以及比較研究領(lǐng)域的發(fā)展，同時，有針對性地介紹國內(nèi)外學術(shù)理論界對中國經(jīng)濟改革的方案設(shè)計、政策建議和

《英漢生態(tài)經(jīng)濟詞典》是全面、系統(tǒng)總結(jié)中外生態(tài)經(jīng)濟學研究中的相關(guān)詞匯和生態(tài)經(jīng)濟建設(shè)實踐活動中常用詞匯的綜合性英漢對照工具書，堅持理論與實踐相結(jié)合，為生態(tài)經(jīng)濟學研究服務(wù)，為當代生態(tài)文明建設(shè)服務(wù)。《英漢生態(tài)經(jīng)濟詞典》共收集了約7000條詞目，不僅收集了生態(tài)經(jīng)濟學學科的詞目，還收集了與生態(tài)經(jīng)濟學研究密切相關(guān)的學科的詞目；不僅收

《工程經(jīng)濟學/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》以滿足工科類各專業(yè)工程經(jīng)濟學教學要求為原則，以《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》（第三版）為依據(jù)，結(jié)合學科最新進展和國家最新法律、法規(guī)、規(guī)定，全面系統(tǒng)地介紹了工程經(jīng)濟學的基本原理和經(jīng)濟分析方法。主要內(nèi)容包括：現(xiàn)金流量及其構(gòu)成要素、資金的時間價值、投資方案評價與選擇、設(shè)備更新分析

《生態(tài)經(jīng)濟學/國家特色專業(yè)青海大學經(jīng)濟學專業(yè)本科系列教材》主要介紹生態(tài)經(jīng)濟學的理論和研究方法，力求反映生態(tài)經(jīng)濟學相關(guān)的前沿理論，按照西方經(jīng)濟學的邏輯主線依次介紹生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)理論、生態(tài)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)理論、生態(tài)經(jīng)濟效益理論、生態(tài)經(jīng)濟供求理論、生態(tài)經(jīng)濟消費理論、生態(tài)經(jīng)濟平衡理論、生態(tài)經(jīng)濟價值理論、生態(tài)經(jīng)濟核算理論和生態(tài)經(jīng)濟政策理論

本書是國家精品資源共享課“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學”課程配套教材。本書是在第一版基礎(chǔ)上結(jié)合新近研究成果修訂而成。從經(jīng)濟學的角度，運用經(jīng)濟學的理論和工具，較為系統(tǒng)地論述了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟中一些令人關(guān)注的理論問題。本書的主要內(nèi)容包括導論、網(wǎng)絡(luò)外部性、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟運行特性、兼容和標準、企業(yè)鎖定、定價和限制進入、市場結(jié)構(gòu)和效率、公共政策等，其中，既包括

本書是國家精品資源共享課“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學”課程配套教材。本書是在第一版基礎(chǔ)上結(jié)合新近研究成果修訂而成。從經(jīng)濟學的角度，運用經(jīng)濟學的理論和工具，較為系統(tǒng)地論述了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟中一些令人關(guān)注的理論問題。本書的主要內(nèi)容包括導論、網(wǎng)絡(luò)外部性、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟運行特性、兼容和標準、企業(yè)鎖定、定價和限制進入、市場結(jié)構(gòu)和效率、公共政策等，其中，既包括

《信毅教材大系:產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》是一部適用于本科層次和部分相關(guān)學科研究生層次教學的新編教材，在編寫過程中，作者從培養(yǎng)更多掌握產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟理論的高素質(zhì)人才出發(fā)，形成了如下特點。延續(xù)性：汲取前輩所編同類教材的長處；結(jié)構(gòu)分明：全書共分總論、基礎(chǔ)理論、綜合應(yīng)用、理論專題等四編；適應(yīng)層次廣：在內(nèi)容安排上以本科教學為主，兼顧研究生的基礎(chǔ)教

《比較》是為讀者提供的一個有關(guān)比較制度分析的學術(shù)性平臺。吳敬璉主編的《比較》站在理論前沿，根據(jù)中國經(jīng)濟改革中遇到的重大問題，有選擇地介紹別國的經(jīng)驗和教訓、轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟的理論和實踐，以及比較研究領(lǐng)域的發(fā)展，同時，有針對性地介紹國內(nèi)外學術(shù)理論界對中國經(jīng)濟改革的方案設(shè)計、政策建議和評論。

本書提供了實驗經(jīng)濟學主要領(lǐng)域的一個全面充分的論述。雖然我們只是提供了一部分新材料，但是重點任于塒現(xiàn)有的結(jié)果進行組織和坪價。這本書既可以作為教學參考工具．也可以作為那些想要探究這一個相對新的研究領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)濟學家的一本宴驗方祛的入門讀物。而且，本書涵蓋了詳細的實驗方法和程序的話題，同時也有許多指導性的附錄。本書可作為研究