緊跟義務(wù)教育語文課程標準基于教育部義務(wù)教育語文課程標準分級，將1-6年級劃分為三個學段，根據(jù)詞匯量、閱讀方式、認知規(guī)律，為不同年齡的小學生選擇階梯式讀物精選名著經(jīng)典緊跟教育部新課標和統(tǒng)編小學語文教材內(nèi)容，精選兒童文學名著、傳統(tǒng)文化經(jīng)典、科普讀物等，豐富閱讀面符合孩子認知發(fā)展根據(jù)孩子閱讀專注力的持續(xù)時間設(shè)置章節(jié)，針對性改
《森林報》這部作品不僅內(nèi)容有趣．編排方式還很獨特，作者借鑒了報刊文章短小精練的特點，以春、夏、秋、冬四季為順序，有層次、有類別地報道大自然中發(fā)生的事件。作者將自己對大自然的喜愛注入筆尖，用輕快的筆調(diào)和豐富的情感將動物、植物和人物刻畫得極富趣味�！渡謭蟆饭灿兴膬�，《森林報·冬》是其中的第四冊。冬天其實并不是表面看上去那
《學而思大語文分級閱讀第二學段3年級4年級少年哥倫布必讀推薦小學必讀推薦》的主人公是一群愛好自然的少年。他們立志像哥倫布那樣發(fā)現(xiàn)自然界的“新大陸”，于是“少年哥倫布”們決定到森林里探尋奧秘。作者在引入入勝的故事情節(jié)中穿插介紹了許多飛禽走獸的特點，以及它們和森林之間的相互依賴關(guān)系等。《學而思大語文分級閱讀第二學段3年級4
《中國西南地區(qū)天然林保護工程建設(shè)效益評價研究》在森林生態(tài)學研究的基礎(chǔ)上，綜合運用生態(tài)學及經(jīng)濟學理論，借鑒國內(nèi)外的相關(guān)研究，選取具有一定代表性的西南四省（市）作為案例點，利用國家七次森林資源清查的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和西南地區(qū)的實地調(diào)研數(shù)據(jù)．運用對比分析法和統(tǒng)計分析法對西南地區(qū)的森林資源進行動態(tài)研究和天然林保護工程的建設(shè)成效研究，運
“第一次發(fā)現(xiàn)·手電筒（精裝新版）”是一套法國有名的兒童科普膠片書，被翻譯成28種語言，暢銷全世界30年。這是一套全球的“透明膠片紙質(zhì)手電筒”膠片書，顛覆傳統(tǒng)科普書的閱讀方式，用一個紙質(zhì)手電筒開啟充滿尖叫的閱讀之旅。這套書為3-6歲兒童展示了一個神奇科普世界，以透明膠片的獨特創(chuàng)意，配合簡單而神奇的工具——紙質(zhì)手電筒
《喀斯特高原森林植被建植與恢復技術(shù)》的研究思路體系是分析植物群落退化及其自然演替動態(tài)過程，找出對群落結(jié)構(gòu)維持與功能發(fā)揮起關(guān)鍵調(diào)控作用的樹種適應(yīng)功能群和生態(tài)關(guān)鍵種；分析不同植物群落的結(jié)構(gòu)特征、組成差異及其目標定位，揭示影響森林植物群落更新與恢復的關(guān)鍵要素，提出不同植物群落類型的恢復策略與途徑，發(fā)展并完善植物群落保護與恢復
本書共五章，內(nèi)容包括：山東省淄博市原山林場森林生態(tài)系統(tǒng)連續(xù)觀測與清查體系；山東省淄博市原山林場概況；山東省淄博市原山林場森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能物質(zhì)量；山東省淄博市原山林場森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能價值量；山東省淄博市原山林場森林生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)、社會、經(jīng)濟效益綜合分析。
《駐馬店市林業(yè)有害生物普查圖鑒》共分兩章，涉及本地常見林業(yè)有害生物71種（病害16種、蟲害55種）。首章介紹林木病害、昆蟲和林用農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識；第二章是常見林業(yè)有害生物圖鑒，包括駐馬店市主要林業(yè)有害生物的識別、發(fā)生規(guī)律和防治技術(shù)等。 《駐馬店市林業(yè)有害生物普查圖鑒》側(cè)重于科學性、通俗性、可操作性，所采用圖片絕大部分由
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