本書(shū)為可居藏珍叢書(shū)中的一種。本書(shū)共分四冊(cè)，第一至三冊(cè)原大彩色影印，第四冊(cè)為釋文及相關(guān)文稿。第一冊(cè)為黃賓虹手書(shū)《畫(huà)學(xué)篇》長(zhǎng)卷，由唐云先生題引首，正文后有賴少其、白蕉、王貴忱、盧子樞、黃文寬、吳三立、李育中、齊燕銘、李一氓、周懷民、肖殷、容庚、蘇庚春、商承祚、吳灝諸學(xué)者題跋；第二冊(cè)為王伯敏書(shū)贈(zèng)王貴忱的黃賓虹手�！懂�(huà)學(xué)篇》印

這是一部啟蒙藝術(shù)愛(ài)好者欣賞世界名畫(huà)的佳作。英國(guó)科陶德藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)建人威特爵士孜孜不倦地為我們講述如何看畫(huà)，一點(diǎn)點(diǎn)拋出知識(shí)：西方繪畫(huà)發(fā)展歷程及各個(gè)畫(huà)派，不經(jīng)意間夾帶藝術(shù)術(shù)語(yǔ)，并以大師們的名畫(huà)舉例說(shuō)明。難得的是碎碎念之間不乏雋語(yǔ)。本書(shū)附錄部分整理了藝術(shù)史上常見(jiàn)的畫(huà)家畫(huà)派，藝術(shù)術(shù)語(yǔ)，并作中英對(duì)照。對(duì)廣大藝術(shù)愛(ài)好者及普眾會(huì)大有裨

本書(shū)是中等職業(yè)教育美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)“十二五”國(guó)家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和最新的教學(xué)要求在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書(shū)主要內(nèi)容包括：透視認(rèn)知、平行透視與成交透視、繪畫(huà)透視、設(shè)計(jì)透視。本書(shū)將透視知識(shí)滲透到美術(shù)繪畫(huà)基礎(chǔ)課程中，主題清晰，圖文并茂，淺顯易懂，有助于學(xué)生更好的掌握繪畫(huà)技法和原理

本書(shū)是對(duì)文士繪畫(huà)相關(guān)經(jīng)濟(jì)行為的探討，主要是從文士治生的視域內(nèi)展開(kāi)的。從治生的角度來(lái)討論文士賣(mài)畫(huà)，實(shí)際上意味著對(duì)于治生主體即文士群體的重視。透過(guò)以畫(huà)治生這一現(xiàn)象，本書(shū)更關(guān)注的是明末清初文士的歷史境遇，他們的所思所感、策略選擇、心態(tài)焦慮，都在賣(mài)畫(huà)一事中有所體現(xiàn)，而他們的體驗(yàn)與應(yīng)對(duì)方式又進(jìn)一步塑造了此一時(shí)期文士以畫(huà)治生的特殊

本書(shū)中，顧爺精選10位畫(huà)家，繼續(xù)以詼諧幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略西方繪畫(huà)藝術(shù)的魅力。內(nèi)容包括：妓院里的伯爵；墨西哥老大媽?zhuān)涣骼说耐踝樱凰囆g(shù)和破壞的區(qū)別；中毒的瘋子等。

童年和青春期的時(shí)光并非總是充滿歡樂(lè)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中帶來(lái)的變化可能會(huì)給孩子帶來(lái)焦慮和不安。而在孩子的繪畫(huà)作品中出現(xiàn)的所有符號(hào)，都表達(dá)了他們?cè)谏�活中體驗(yàn)到的最強(qiáng)烈、最深刻的情感和沖動(dòng)。因此，對(duì)孩子的繪畫(huà)作品進(jìn)行解讀可以幫助我們讀懂孩子的內(nèi)心，甚至確定問(wèn)題所在。 在本書(shū)中，我們將看到兒童和青少年繪畫(huà)作品中的一些常見(jiàn)符號(hào)，如太

本書(shū)一部系統(tǒng)研究當(dāng)代戲曲繪畫(huà)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。首先闡明了戲曲繪畫(huà)的概念、范疇、種類(lèi)、特點(diǎn)，并簡(jiǎn)要梳理了中國(guó)戲曲繪畫(huà)的歷史源流。主體部分對(duì)當(dāng)代戲曲繪畫(huà)整體發(fā)展進(jìn)行了宏觀研究。重點(diǎn)對(duì)當(dāng)代戲曲題材的中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、連環(huán)畫(huà)展開(kāi)深入考察和分析，對(duì)這三種戲曲繪畫(huà)的發(fā)展階段分期、題材路徑、表現(xiàn)路徑、風(fēng)格流派、特點(diǎn)規(guī)律等作了系統(tǒng)的論述，針對(duì)這

本書(shū)作了較為翔實(shí)而深入的“痕跡”歷史性考察分析。既遵從時(shí)間線搜集和整理了每個(gè)歷史時(shí)期繪畫(huà)中的“痕跡”現(xiàn)象，對(duì)這些“痕跡”的不同屬性做了盡可能客觀的成因研究，又將這些歷史中的繪畫(huà)作品中留存的現(xiàn)象還原到在藝術(shù)特有的上下文語(yǔ)境中，通過(guò)對(duì)代表性具體作品的研究折射出藝術(shù)家乃至對(duì)藝術(shù)史轉(zhuǎn)折產(chǎn)生深刻影響流派和風(fēng)格特征的探討；通過(guò)藝術(shù)

《像藝術(shù)史學(xué)家一樣讀畫(huà)》一書(shū)旨在幫助讀者提升藝術(shù)鑒賞力和審美素養(yǎng)。針對(duì)人們面對(duì)主題紛繁、風(fēng)格各異的西方繪畫(huà)毫無(wú)頭緒的問(wèn)題，作者結(jié)合藝術(shù)史與美學(xué)理論，采用將不同時(shí)期的同主題畫(huà)作進(jìn)行對(duì)比評(píng)述的方式，使讀者對(duì)西方繪畫(huà)2000年來(lái)的復(fù)雜變化一目了然。這種獨(dú)特的寫(xiě)作方式既可以幫助讀者快速掌握，以往可能需要數(shù)年時(shí)間才能掌握的關(guān)于西

藏在名畫(huà)里的秘密（精裝全2冊(cè)）贈(zèng)全書(shū)朗讀音頻+中外藝術(shù)史視頻課+全景藝術(shù)史海報(bào)