本書精心選取了大量老撾語深度閱讀素材。每課均由課前問題、課文、詞匯表、課后練習、補充閱讀課文及配套練習組成。為方便學習者查閱識記，書后還附有按字母順序排列的總詞匯表。

《中學俄語疑難解析》為中學俄語一線教師基于多年教學經(jīng)驗所編。本書分類合理，解析詳盡，采用問答形式，對中學俄語階段使用頻率高、用法靈活多變且極易出錯的知識點進行了系統(tǒng)梳理，有助于提高學生的俄語應(yīng)用能力，助力學生有效備戰(zhàn)高考。

本書共包含16章，主題涉及服裝、親情、朋友、文字與語言、市場、氣候、打電話、交通、過節(jié)、藝術(shù)、城市、時間、書信、讀書，等等。每一章包含閱讀訓練和擴展閱讀訓練兩部分，每一部分都由課文、單詞與課后習題組成，課文遵循由易到難、循序漸進的原則，選材實用性強、適用性廣，同時也融入了課程思政的理念。每一章的練習題題型包括選擇題、填

本書是一部主要記述孔子言行的著作,由孔子弟子及再傳弟子纂集而成�！墩撜Z》是我們了解和研究孔子思想最基本、最可靠的典籍,也是了解和研究儒學理論的重要文獻。

《漢藏語學報》（第13期）收錄了包括聞靜等21位作者的17篇相關(guān)論文，內(nèi)容涉及語言學、語音學、方言、少數(shù)民族語言等。本期新增兩個欄目“漢藏語分析性特點研究專欄”“語音史研究專欄”主持人為戴慶廈、曾曉渝。主要文章有聞靜的《泛義動詞的句法分布及其分析性演進——以彝緬語為例》、經(jīng)典的《論碧約哈尼語的分析性類型屬性》、王洪秀的

作者認為漢語上古音的研究不能僅僅在漢語文獻中打轉(zhuǎn)，上古音研究中的一些癥結(jié)問題、疑難問題，通過漢藏語言的比較可以找到答案。本書即從研究方法、語料文獻等角度詳細論述漢藏比較研究的方方面面，希望能成為漢藏比較研究領(lǐng)域的指導(dǎo)入門書。

本書是專為越南語學習者提供的拼寫練習冊，分為字母、聲調(diào)、元音、輔音等板塊。書中講解了越南語字母、數(shù)字、聲調(diào)、詞匯、短文的書寫練習，并配以音頻和視頻教學，學習者掃描二維碼后即可邊聽邊看邊學習如何正確地書寫每個越南語字母，更直觀地了解越南語的基本結(jié)構(gòu)、書寫順序，從而更有效地提高越南語的書寫練習效果。

多語種講中國文化系列教材具有如下特點：1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的中國文化失語癥，使我們培養(yǎng)的學生能夠用所學外語正確、清楚、較有深度地表述中國文化；2.填補國內(nèi)中國文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國孔子學院、孔子課堂的教材，發(fā)揮用外語講好中國故事的功能；3.可作為外國大眾的普及性讀本，通過圖文并茂，難度適中的材料

越南語語音是高等院校越南語專業(yè)的必修課，是學習越南語的入門基礎(chǔ)。本教材作為越南語基礎(chǔ)課的教材，倡導(dǎo)加強實踐的理念，著重培養(yǎng)學生扎實的語音基本功，結(jié)合學習語言，同時訓練學生的越南語計算機輸入能力，為后期的語言學習和應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。此次再版主要對部分單元的語言要點內(nèi)容進行修訂。另外，還將新增部分語音拼寫規(guī)則。

《語言文化探索（修訂版）》為語言文化探索MOOC課程的配套教材。該課程被定位為充滿趣味的語言理論課，主要介紹20世紀漢語漢字現(xiàn)代化的歷程。本書的首章介紹漢字落后論，這是漢語拼音化運動的邏輯起點。這場運動主要從三個方面展開，分別是制訂和推行拼音方案、簡化漢字和推廣普通話。本書第二章至第四章介紹拼音化的情況，第五章和第六章