本書從團體實務技能出發(fā),通過三章內(nèi)容介紹消防員團體心理輔導的主要理論、常用技術和籌劃實施,通過八個主題案例,包括職業(yè)生涯、情緒調(diào)節(jié)、團體凝聚力、壓力與應對、人際信任、心理彈性、品格優(yōu)勢與美德和幸福感,構(gòu)建了完整的團輔教學體系,全面培育消防員積極心理品質(zhì)。在呈現(xiàn)方式上,每個主題內(nèi)設層層遞進的活動單元,每個單元均可按消防員

本書分三部分，第一部分為導論，從自然、政治等多領域探討技術需求，解析創(chuàng)新概念，介紹國防與顛覆性技術；第二部分討論高超音速武器等不同類型顛覆性技術；第三部分介紹工業(yè)4.0等及裁軍等內(nèi)容。結(jié)構(gòu)清晰、覆蓋廣，技術前沿，適合相關研究人員學習。

在軍隊心理工作領域的長期實踐中，我們深刻認識到，軍人作為特殊職業(yè)群體肩負的使命擔當與面臨的心理挑戰(zhàn)具有獨特性。軍事任務的復雜特性、高強度工作負荷，以及封閉式管理、機動作戰(zhàn)、野外駐訓等特殊環(huán)境，對軍人心理素質(zhì)形成多維度考驗。如何幫助軍人在高壓情境中強化心理韌性、科學識別干預潛在心理危機、將心理服務轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力生成的重要支

本教程以習近平強軍思想和習近平總書記關于教育的重要論述為根本遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時代軍事戰(zhàn)略方針和總體國家安全觀，著眼培育和踐行社會主義核心價值觀，以提高學生國防意識和軍事素養(yǎng)為重點，全面落實了《大綱》規(guī)定的教學內(nèi)容和目標要求。教程分軍事理論和軍事技能兩篇，共10章。軍事理論篇，既突出了基礎性，基本概念、基礎

存在口譯場域嗎? 如果存在，該場域是如何構(gòu)建的? 譯員又是如何發(fā)揮作用的? 哪些因素可以影響譯員職業(yè)慣習的形成? 譯員如何應對危及其生命和場域中的定位的情況? 本書以檔案、個人回憶錄、傳記、訪談以及二手資源(如歷史研究出版物)為基礎，運用布迪厄的社會學框架將口譯人員在戰(zhàn)爭中的各種實踐理論化和概念化，再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期鮮為人

本書以軍人心理健康維護為主題，系統(tǒng)地介紹了軍人心理健康維護的基本理論、方法技術以及部隊應用實踐。全書共九章，第一章“軍人心理健康維護概述”，簡要闡述了軍人心理健康維護的概念、原則以及中外心理健康維護發(fā)展史。第二章“軍人心理發(fā)展與問題”，介紹了軍人心理發(fā)展特點、常見心理問題及調(diào)適方法。第三至七章分別闡述了軍人心理健康維護

本書針對當前面臨的嚴峻的網(wǎng)絡安全威脅，以現(xiàn)有軍用網(wǎng)絡采用的安全設施、策略、技術和機制為背景，梳理總結(jié)出相關的安全需求，綜合運用多種新興技術優(yōu)勢，提出利用可控網(wǎng)絡理論解決網(wǎng)絡安全問題的方案，從理論到實踐全方位研究可控網(wǎng)絡，破解可控網(wǎng)絡構(gòu)建過程中面臨的控制原理、控制機制、控制結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)構(gòu)建和分析方法等一系列難題，創(chuàng)立網(wǎng)絡安

本書注重結(jié)合深海土木工程的特點，介紹了深海土木工程領域的發(fā)展現(xiàn)狀和前沿技術，并針對當前深海土木工程發(fā)展的局限性，創(chuàng)新性的提出懸置海洋中部構(gòu)筑物以及深海BFRP筋區(qū)域約束混凝土技術方案。本書對于讀者了解深海土木工程具有重要指導意義�？晒�從事深海土木工程勘察選址、設計、建造、使用、維護、管理等相關領域工程技術人員參考，也可

《孫子兵法》是中國古代的智慧寶庫，2500多年來倍受人們重視，其豐富而鮮活的智慧與21世紀激烈的社會競爭同頻共振，因而倍受當代各國精英人士青睞。然而，它畢竟是一部古書、兵書、智慧之書，一般人不太容易讀懂。本書著眼于讓《孫子兵法》走出密室，走向?qū)こ０傩�，采用按《孫子兵法》邏輯思路逐篇解讀其經(jīng)典謀略思想的方法，通解全書，既

心理健康是基層消防隊伍戰(zhàn)斗力生成的重要影響因素，基層消防隊伍心理健康教育的教材和指導書籍還存在空白。本書主要滿足消防隊伍基層心理教育的需求，面向基層消防隊伍管理者和消防員進行撰寫。書名：消防員心理教育理論與實踐主要內(nèi)容：1.初心鑄魂使命筑夢2.重任在肩砥礪前行3.為榮譽而戰(zhàn)4.奉獻的力量5.消防職業(yè)勝任力6.消防職業(yè)理