本書(shū)是南京林業(yè)大學(xué)課程思政理論與實(shí)踐論文集，是學(xué)校各專業(yè)的80位教師在教學(xué)工作中對(duì)課程思政滲透運(yùn)用的論文選編出版。內(nèi)容涵蓋結(jié)合本課程在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的定位，根據(jù)課程性質(zhì)、特點(diǎn)及授課對(duì)象等，制定明確的課程思政教學(xué)目標(biāo)。在課堂講授、教學(xué)研討、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)，有機(jī)融入課程思政的理念和元素，做到恰當(dāng)合理、不生硬。注重課程思政教學(xué)方法多樣化，采取啟發(fā)式、研究性、案例式等。推動(dòng)課程思政與現(xiàn)代教育技術(shù)深度融合，創(chuàng)新思政元素展現(xiàn)形式，增強(qiáng)課程思政的親和力和針對(duì)性。各專業(yè)課程在課程思政建設(shè)方面特色亮點(diǎn)工作，形成特有的經(jīng)驗(yàn)，并在全院、全校推廣，在課程思政課程建設(shè)方面起到引領(lǐng)示范作用。