本書是廣州市精品課程《電子產(chǎn)品設計與制作》課程教材，遵照《廣東省中等職業(yè)學校電子技術應用專業(yè)教學指導方案》，在工學結(jié)合課程理念指導下，按理論實踐一體課程類型進行開發(fā)設計。設計突顯課程的職業(yè)性、實踐性和開放性。在設計中遵循“以工作需求為目標選取內(nèi)容，以工作過程為主線進行教學組織，以實際工作為場景實施教學，以真實項目為載體，以企業(yè)需求為依據(jù)”的理念，遵循行動導向原則實施教學，實現(xiàn)“教、學、做”合一，注重學生職業(yè)技能的培養(yǎng)

近年來專業(yè)音響獲得廣泛應用，發(fā)展很快。本書根據(jù)最新研究成果，從電子學、聽覺心理生理學、建筑聲學和音質(zhì)評價等基礎，對擴聲設備、聲信號處理設備、數(shù)字系統(tǒng)控制器、數(shù)字音頻工作站和可編程的數(shù)字網(wǎng)絡設備等逐一展開深化分析。并對聲音傳播中有關參數(shù)的工程計算和系統(tǒng)設計、安裝、調(diào)試作了敘述，并加入電子行業(yè)中英文對照。

本書選取直流穩(wěn)壓電源、調(diào)幅收音機、黑白電視機三個與大家日常生活密切相關的電子產(chǎn)品作為載體，講授電子技術基礎理論知識，如電壓放大電路，功率放大電路，調(diào)諧放大器等，以及調(diào)制、解調(diào)等概念在電子技術中的應用，學習電視技術的基礎知識，如行、場掃描的技術參數(shù)等。學生通過對載體的制作和測試，學習元器件的識別、檢測，焊接電路板，整機組裝，整機統(tǒng)調(diào)等電子與信息技術專業(yè)技能。

本書為：項目一，電吹風維修技術；項目二，電飯煲故障檢測與維修；項目四，電熱開水瓶故障檢測與維修；項目五電風扇的原理與維修。

《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：家電原理與維修技術項目教程》選擇目前市場上典型的電熱、電動類家電產(chǎn)品，按照電熱器具、電動器具、微波爐、電磁爐的原理與維修四個模塊組織內(nèi)容，其中電熱器具的原理與維修模塊介紹了常用電熱元件與溫度控制器、電熱飲水器具、電飯鍋的原理與維修方法；電動器具的原理與維修模塊介紹了電風扇、波輪式和滾筒式全自動洗衣機的原理與維修方法。在每個模塊，選擇具有代表性的典型樣機作為一個教學項目或任務，通過樣機實拆

《彩色電視機原理與維修》以技能訓練為主線，全面、系統(tǒng)地講述了電視信號的產(chǎn)生、調(diào)制、編碼、傳輸、接收和解碼等原理及檢修技術，并對液晶電視的組成及顯示原理進行了簡單的闡述。具體內(nèi)容包括：認識電視機、開關穩(wěn)壓電源的檢修、高頻調(diào)諧器及外圍電路的檢修、圖像中頻通道的檢修、伴音通道的檢修、彩色解碼電路的檢修、彩色顯像管及附屬電路的檢修、掃描電路的檢修、微處理器電路的檢修、整機電路的分析與檢修、認識液晶電視，共十一個項目。本書按照

《21世紀高等學校工業(yè)設計專業(yè)規(guī)劃教材：電器產(chǎn)品設計》是根據(jù)高等學�！肮I(yè)設計類課程教學基本要求”，結(jié)合眾多高等工科院校近年來在應用型人才培養(yǎng)方面的教學改革實踐經(jīng)驗編寫而成的�！�21世紀高等學校工業(yè)設計專業(yè)規(guī)劃教材：電器產(chǎn)品設計》共8章，主要包括；電風扇設計、電熨斗設計、燈具設計、豆?jié){機設計、電飯煲設計、電取暖器設計、洗衣機設計和電冰箱設計。本書從工業(yè)設計的角度出發(fā)，主要介紹了電器產(chǎn)品的發(fā)展歷史、基本工作原理、基本結(jié)

《“做學教一體化”課程改革系列規(guī)劃教材：電機控制線路安裝與調(diào)試》以“做學教一體化”教學為指導思想，將企業(yè)的實際工作過程、職業(yè)活動的真實場景引入到教學內(nèi)容中來，形成學習項目。先讓學生知道要做的是什么，明確做什么和學什么；然后在完成工作任務的過程中，介紹每道工序怎么做，需要哪些專業(yè)知識，將做和學、做和教很自然地融合在一起；最后給出定性的評價，包括自我評價、小組評價和老師評價。以學生的職業(yè)能力培養(yǎng)為中心,構(gòu)建以專業(yè)核心能力